Siswa SD (Prince Of Mathematic) Penemu Deret

Penemu Deret Matematika Pertama Kali Ditemukan Oleh Siswa SD ???

Carl Friedrich Gauss  atau biasa disebut sebagai Prince Of Mathematic adalah penemu pertama kali deret matematika. Menakjubkannya Prince Of Mathematic ini menemukannya pada saat beliau masih duduk di bangku Sekolah Dasar dan luar biasanya beliau menemukannya hanya dengan hitungan detik dandengan alasan sifat malas yang dimilikinya.

Fantastic, please do to read more...

Dilahirkan di Braunschweig, Jerman, saat umurnya belum genap 3 tahun, ia telah mampu mengoreksi kesalahan daftar gaji tukang batu ayahnya.http://id.wikipedia.org/wiki/Carl_Friedrich_Gauss

 

Beliau merupakan salah satu ilmuwan hebat dunia, dan juga diakui sebagai ahli matematika terbesar sepanjang masa . Hal ini cukup beralasan, sebab ia memang jenius sejak kecil. Pada saat Gauss berusia tiga tahun, ia berhasil menemukan kesalahan yang dilakukan ayahnya waktu sang ayah melakukan kalkulasi di bidang keuangan .

Gauss melakukan hal yang menakjubkan, luar biasa, mantap dan spektakulerrr lagi saat ia berada di sekolah dasar. Pada waktu itu guru matematikanya meminta murid-murid menjumlahkan bilangan-bilangan dari 1 hingga 100. Ia melakukannya dengan harapan ia bisa beristirahat cukup lama sebelum melanjutkan pelajaran namun ternyata Gayuss  berhasil menyelesaikan soal tersebut beberapa detik setelahnya.

Gauss menyelesaikannya dengan cara yang unik : ia mengelompokkan bilangan dari 1 hingga 100 menjadi 1 dan 100, 2 dan 99, 3 dan 98, dan seterusnya hingga 50 dan 51. Jumlah setiap pasang bilangan adalah 101 dan ada 50 pasang bilangan, sehingga jumlah total bilangan adalah 50 x 101= 5050.

Ilustrasi :

1 +100 = 101

2 + 99  = 101

3 + 98  = 101

4 + 97  = 101

5 + 96  = 101

6 + 95  = 101

7 + 94  = 101

8 + 93  = 101

9 + 92  = 101

10 + 91 =101

.

.

.

99 + 2 = 101

100 + 1 = 101

 Jika ditotal akan menghasilkan 50 pasangan.

Maka,

50 x 101 = 5050

Inilah rumus awal mula ditemukannya rumus deret aritmatika.Sungguh mempesona bukan? 

Maka dari itu untuk adik-adik peserta didik yang mempunyaicara kreatif dalam menyelesaikan maslah matematika tidakperlu minder jangan terpaku dengan rumus dan ketemtuan penyelesaian soal yang tertera dibuku. Ciptakanlah rumus yang dapat mempermudah kalian.

Para pendidik, let’s to open your mind. Jangan membatasi peserta didik justru paculah peserta didik untuk dapat berfikir kreatif dalam menyelesaikan masalah matematika.

"further, the dignity of the science itself seems to require that every possible means be explored for the solution of a problem so elegant and so celebrate"

-Carl Friedrich Gauss-